注意：

理工农医类考生不要做附加题，满分为100分。

文史类考生必须做附加题，满分为120分。

一、请把汉字写在拼音下面。（2分）

ｚｈōｎｇ ｇｕó ｓｈì ｓｈìｊｉè ｓｈàｎｇ ｌìｓｈǐ ｚｕì ｙōｕｊｉǔ ｄｅ ｇｕóｊｉā ｚｈī ｙī。

ｚｈōｎｇｇｕó ｇè ｚúｒéｎｍíｎｇòｎｇｔóｎｇｃｈｕàｎｇｚàｏ ｌｅ ｇｕāｎｇｈｕī ｃàｎｌàｎ ｄｅ ｍíｎｚú ｗéｎｈｕà， ｊùｙǒｕ ｇｕāｎｇｒóｎｇ ｄｅ ｇéｍìｎｇ ｃｈｕáｎｔǒｎｇ。

二、文学常识（8分）

（一）为纪念被国民党杀害的 、 、 、 、 左联五位烈士，鲁迅写了《为了忘却的记念》。

（二）郭沫若的《 》是“五四”时期影响最大的一部诗集。

（三）程疯子是话剧《 》里的人物。

（四）“完璧归赵”的故事赞扬了 的机智勇敢。

（五）《梦游天姥吟留别》的作者是 。

（六）“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是杜甫《 》里的名句。

（七）列宁指出高尔基一九○六年写的《 》是一本非常及时的书。

（八）《皇帝的新装》是丹麦著名童话作家 的作品。

三、在下边的横线上填进最恰当的字，每一道横线上只填一个字。（12分）

（一）青年人在困难、 折面前，不要气 ，不要 怠，要勇往直前。

（二）写文章老实一点，是做到准确的好办法。有时 意求工，反而弄巧成 。

（三）联合国大会第九次紧急特别会议，通过一项 促所有国家 裁以色列 并叙利亚领土戈兰高地的决议。

（四）在打击经济等方面的犯罪活动中，如果我们的干部优柔 断， 视无睹，甚至 息养奸，就会养 遗患，害己、害党、害国。

四、认真阅读下面两段文字，解释加着重号词语在文中的含义。（12分）

……我希望你要能够象这桔子树一样，独立不倚，凛冽难犯。要虚心，不要作无益的贪求。要坚持，不要同乎流俗。要把你的志向拿定，而且要抱着一个光明磊落，大公无私的心怀。那你便不会有什么过失，而成为顶天立地的男子了。……不过也不要过分的矜持，总要耿直而通情理。但遇到大节临头的时候，你却要丝毫也不苟且，不迁就。

对话体特别宜于论事说理。在不用对话体的论事说理的文章中，作者独抒己见，单刀直入，只要持之有故，言之成理，就算“自圆其说”；至于旁人的种种不同的看法，可以一概置之不问，至多也只是约略转述，作为己说的佐证或是作为辩驳的对象。但是同一事理往往有许多方面，观点不同，所得的印象或结论也就不同；而且各人的资禀修养也可以影响他的见地，所谓仁者见仁，智者见智，事理的看法没有完全是客观的。

1.流俗：

2.矜持：

3.耿直：

4.苟且：

5.迁就：

6.持之有故，言之成理：

7.自圆其说：

8.约略：

9.佐证：

10.仁者见仁，智者见智：

五、仔细阅读下面一段文字，弄清楚它的语言结构，简明扼要地回答问题。（6分）

在长期的革命和建设的进程中，已经结成由中国共产党领导的，有各民主党派和各人民团体参加的，包括全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的广泛的统一战线，这个统一战线将继续巩固和扩大。

（一）这是一个包含两个分句的复句。这两个分句有没有主语？如果有，把它指出来。

（二）这两个分句的谓语主要动词各是什么？

（三）这两个分句的宾语各是什么？

　

六、文言文的解释和翻译（14分）

上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎！此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。

注意：①这段文字里的“上”、“天子”、“皇帝”都指汉文帝。

②亚夫：即周亚夫，细柳军主将。

解释上面一段文字中带着红字的词语（8分）

1.已而：

2.被甲：

3.锐兵刃：

4.且至：

5.居无何：

6.按辔徐行：

7.曩者：

翻译上面一段文字中带横线的句子。（6分）

1.将以下骑送迎：

2.其将固可袭而虏也：

3.称善者久之：

　

七、请扼要回答下面一段文字说了哪几层意思（6分）

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉；故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

作文（写在试卷上。40分）

注意：

1.必须写议论文。不要写成诗歌或其他文体。

2.必须先在试卷上拟出简明提纲，然后作文。

3.作文要求观点正确，中心思想明确，内容充实；结构完整，段落层次清楚，语言通顺；标点正确，不写错别字。

4.每个字占稿纸一格，标点写在格内。不要超过一千字。

5.字迹清楚，卷面整洁。

作文题

先天下之忧而忧 后天下之乐而乐

简明提纲：

附加题（20分，计入总分）

一、阅读下面一段文字，知其大意，然后解释翻译一些词句。（15分）

孙吴奄有江左，亢衡中州，固本于策、权之雄略，然一时英杰如周瑜、鲁肃、吕蒙、陆逊四人者，真所谓社稷心膂，与国为存亡之臣也。自古将帅，未尝不矜能自贤，疾胜己者，此诸贤则不然。孙权初掌事，肃欲北还，瑜止之，而荐之于权曰。“肃才宜佐时，当广求其比，以成功业。”后瑜临终与权笺曰：“鲁肃忠烈，临事不苟，若以代瑜，死不朽矣！”肃遂代瑜典兵。吕蒙为寻阳令，肃见之曰：“卿今者才略非复吴下阿蒙。”遂拜蒙母，结友而别。蒙遂亦代肃。蒙在陆口，称疾还，权问：“谁可代者？”蒙曰：“陆逊意思深长，才堪负重，观其规虑，终可大任，无复是过也。”逊遂代蒙。四人相继，居西边三四十年，为威名将，曹操、刘备、关羽皆为所挫。虽更相汲引，而孙权委心所之，吴之所以为吴，非偶然也。

1.下列带红的词语相当于现代汉语的什么意思？答案写在括号里。（5分）

a.瑜止之，荐之（ ）于权

固本于（孙）策、（孙）权之（ ）雄略

b.与（于）国为（ ）存亡之臣也

曹操、刘备、关羽皆为（ ）所挫

c.然（ ）一时英杰

此诸贤则不然（ ）

d.未尝不矜能自贤（ ）（注意：解释“自贤”）

此诸贤（ ）则不然

e.疾（ ）胜己者

称疾（ ）还

2.把下列句子翻译为现代汉语。（10分）

a.当广求其比。

b.若以代瑜，死不朽矣。

c.谁可代者？

d.无复是过也。

e.居西边三四十年，为威名将。

二、简要说明鲁迅的小说《药》在情节上安排了哪两条线索？指出这两条线索是通过什么连结起来的？

一九八二年全国高等学校统一招生

语文试题答案及评分标准

注意：评分一律给整分，不要出现小数。

第一题

这是《中华人民共和国宪法修改草案·序言》中两句的拼音。

答案

中国是世界上历史最悠久的国家之一。

中国各族人民共同创造了光辉灿烂的民族文化，具有光荣的革命传统。

评分标准

共2分，每句1分。全句都对给1分，有错不给分。

第二题

答案

（一）柔石、殷夫、胡也频、李伟森、冯铿。

（二）《女神》

（三）《龙须沟》

（四）蔺相如

（五）李白

（六）《茅屋为秋风所破歌》

（七）《母亲》

（八）安徒生

评分标准

本题共八个小题，每小题1分，共8分。

第（一）题答对三个以上的，给1分；不足三个的不给分。

填写姓名，用本名或字、号、笔名都算对。如把殷夫答成白莽、徐祖华等都对。

外国作家的姓名以课本上的译名为准，写法与课本不符的不给分。

填空中如写错别字或用拼音代替，都不给分。

第三题

答案（下边加红的是应填的字）

（一）挫折 气馁 懈怠

（二）刻意求工 弄巧成拙

（三）敦促 制裁 吞并

（四）优柔寡断 熟视无睹 姑息养奸 养痈遗患（答“养虎遗患”也算对）

评分标准

每答对一个字给1分，共12分。写错别字或用拼音代替，或者填进的字从上下文看不是最恰当的（如把“敦促”答成“督促”），都不给分。

第四题答案

1.流俗：一般人的见解和习惯。

2.矜持：拘谨、拘束。

3.耿直：正直、直爽。

4.苟且：只顾眼前，得过且过。

5.迁就：无原则地将就。

6.持之有故，言之成理：见解有根据，说话有道理。（或：所抱的见解和主张有一定的根据，所讲的话有道理。）

7.自圆其说：使自己的说法前后一致，没有自相矛盾的地方。

8.约略：大概。

9.佐证：证据。

10.仁者见仁，智者见智：指对同一个问题，各人观察的角度不同，见解也不相同。

评分标准

十条词语解释，共12分。第7条和第10两条各给2分，其余每条各给1分。只要解释的基本意思与答案相符就给分，不要求字面上与答案一样。基本意思不正确的不给分。第7和第10条只答对一半的给1分。

第五题

阅读的这段文字选自《中华人民共和国宪法修改草案·序言》

答案

（一）第一分句没有主语。第二分句的主语是“统一战线”。

（二）第一分句的谓语主要动词是“结成”。第二分句的谓语主要动词是“继续”。

（三）第一分句的宾语是“统一战线”。第二分句的宾语是“巩固和扩大”。

评分标准

每题2分，共6分。（一）若答成第一分句有主语，扣1分。

第六题

选自《史记·绛侯周勃世家》

答案解释：

1.已而：随后。（答“旋即”、“不久”也对）

2.被甲：披铠甲。（答“穿上衣甲”也对）

3.锐兵刃：把武器磨得很锋利。

4.且至：将要到来。

5.居无何：过了不久。

6.按辔徐行：控制着缰绳让车马慢走。

7.曩者：刚才。（答“从前”、“先前”也对）

翻译：

1.主将及其属官都骑着马迎接和送行。

2.它们（指霸上、棘门军）的主将确实（或：本来）是可以加以袭击并俘虏的。（或：它们的主将确实是可以用偷袭的办法加以俘虏的。）

3.称赞他好，称赞了很久。（答为“连声称赞他好”或“称赞了好久”也可以。）

评分标准

本题共14分。解释7个词语，“按辔徐行”给2分，其余每个给1分；翻译三个小句，每小句给2分。只要基本意思与答案相符就给分，不要求字面上与答案完全一样。

第七题这段文字选自《荀子·劝学》。

答案

一共说了三层意思：

1.“积土成山”至“无以成江海”，说学习要有积累；

2.“骐骥一跃”至“金石可镂”，说学习要持之以恒；

3.“蚓无爪牙之利”以下，说学习要专心致志。

评分标准

第一层意思给2分，共6分。没有划分层次，准确地说出了三层意思也对。

作文评分标准

40分，其中内容占15分，表达占25分。

（一）内容方面 分四等评分：

第一等 12－15分

观点正确，立意新颖，中心思想突出，感想深刻，联系实际具体、恰当。

第二等 8－11分

观点正确，中心思想明确，感想比较深刻，联系实际比较具体、恰当。

第三等 4－7分

观点基本正确，中心思想尚明确，感想不够深刻，联系实际不够具体、恰当。

第四等 3分以下

观点有错误，中心思想不明确，只写一些抽象、空洞的话，基本上没有联系实际，或者罗列一些不相关的材料。

（二）表达方面 分五等评分：

第一等 21－25分

结构谨严，段落层次分明，语言准确流畅。

第二等 16－20分

结构完整，段落层次清楚，语言通顺，偶有语病。

第三等 11－15分

结构尚完整，段落层次比较清楚，语言基本通顺，语病不多。

第四等 6－10分

结构不够完整，段落层次不够清楚，语言不够通顺，语病较多。

第五等 5分以下结构残缺，不能成篇，条理紊乱，语言不通顺，语病很多。

（三）其他

1.作文超过字数不扣分。 简明提纲今年暂不计分。

2.必须写议论文。写诗歌的不给分。写其他文体的在及格线（24分）以下给分。

3.写错别字，标点错误以及书写极其潦草，卷面乱涂乱改难以辨识等等，均归到语言表达方面去酌情扣分，至多以扣5分为限。

4.如果发现个别作文立场观点有严重错误或思想感情极不健康，应给予最低等分数，或不给分。但必须严格区分是认识问题还是立场问题，谨慎从事。此类试卷须提交学科评卷组审议。

附 加 题

第一题

这段文学选自《容斋随笔》卷十三。

答案

（一）解释

1.之：他

之：的

2.为：是

为：被

3.然：但是，然而

然：这样，如此

4.自贤：自以为德行才能都好

贤：有德行才能的人

5.疾：妒嫉

疾：疾病

（二）翻释

1.应当多找些和他类似的人。

2.如果以他代替我周瑜，（我）虽死也不朽了。

3.可以代替你的人是谁？（或：谁是可以代替你的人？）

4.不会再有人超过此人了。

5.坐镇在西部边界地区三四十年，成为威风凛凛、大名鼎鼎的将领。

评分标准

共15分。解释5分，其中每小题必须两个加着重号的项目都答对才给1分。翻译10分，其中每小题2分

第二题答案

一条线索是革命者夏瑜的英勇牺牲，另一条线索是华老栓夫妇在医治儿子的痨病时所表现的落后无知。这两条线索是通过“药棗人血馒头”连结起来的。如果回答是通过刑场、茶馆、坟地等场景连结起来的，也算对。

评分标准

回答正确，文字简练，给5分。两条线索答对一条的，给2分。答对两条线索是由什么连结起来的，给1分。答题不要求字面上与答案完全一样。